自“三严三实”专题教育启动以来，大柴旦工行委认真按照省、州委的决策部署，紧密结合实际，及时跟进部署，突出特色亮点，不断强化五项举措，全区“三严三实”专题教育成效明显。

（一）强化组织领导，精心组织实施。及时召开全区深入开展“三严三实”专题教育动员部署会议，成立由工委书记为组长的专题教育工作领导小组，抽调3名精干人员组成办公室专门负责日常工作，同时成立工作督查组积极跟进问责、有效开展督导。制定印发《大柴旦地区县级领导干部“三严三实”专题教育实施方案》、《大柴旦地区县级领导干部“三严三实”专题教育讲党课安排》和《大柴旦地区县级领导干部“三严三实”专题教育研讨方案》等三个方案，进一步明确部门（单位）责任重点，突出领导干部这一关键环节，强调协调推进统筹实施，确保了“三严三实”专题教育在全区深入开展。

（二）加强理论学习，提高思想认识。一是“真学”，把握思想精髓。将习近平总书记系列重要讲话、省州委有关深入开展专题教育会议文件等精神内涵作为长期重要学习内容，采取个人自己学、中心组集中学、干部培训学、专题研讨学等方式方法，使全区党员领导干部真学深领会、吃透会贯通，充分认识到中央、省州委开展“三严三实”专题教育的重大意义，真正达到了专题教育的精髓内化于心、外化于行的目的。二是“深学”，筑牢思想根基。积极为全区科级以上党员领导干部征订发放《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等学习材料，有效利用典型对照的教育方式，广泛学习省内外优秀典型先进事迹，积极开展落后典型警示教育，教育引导党员领导干部以“解剖麻雀”的精神，学习优秀之长、规避自我之短，发现根结病症、自我规范求善。通过典型对照的教育方式，进一步激发了党员领导干部见贤思齐的求进之风，筑牢了抵制腐败落后思想的防线，使每一位党员领导干部心中树立了长存的标杆、敲响了长鸣的警钟。三是“实学”，提升行动自觉。紧密结合全区县级干部工作分工实际，围绕“五个服务”重点工作，将15名县级干部组织关系转至分管部门（单位）党支部，使县级干部在以普通党员参加组织生活的同时，进一步强化领导责任，与部门（单位）干部职工专题教育学习同提升，落实党建责任强业务，真正促使县级领导干部做到了“两手抓、两手硬”。同时，积极督促引导各部门（单位）党员干部职工将岗位工作职责和专题教育开展相结合，在强化政治理论学习、提升思想认识水平、强化业务能力的同时，以专题教育的新成效，切实解决联系服务群众“最后一公里”的老问题为目标，吃透政策措施，强化举措落实，干部职工执行力明显提升，服务群众满意度不断提高。

（三）坚持问题导向，广泛调查研究。紧密结合县级领导蹲点调研、联系基层服务群众、“三基”和机关效能建设等活动，坚持问题导向，通过现场办公、实地调研、设置意见箱、发放调查问卷等形式载体，就工行委领导班子、成员及全区科级以上党员领导干部存的问题进行全方位、深层次的问题发现、意见建议征求活动。期间，共征求汇总县级领导班子及成员“不严不实”方面的意见建议7条；全区科级以上党员领导干部“不严不实”方面的意见建议6个方面23条，为全区县级领导干部及科级以上领导干部，进一步强化思想意识、转变工作作风、落实职责责任指明了方向，明确了要求。

（四）注重联系实际，讲好专题党课。突出“讲党课”关键动作，在工委主要领导的示范带动下，工行委14名县级领导干部严格按照《大柴旦地区县级领导干部“三严三实”专题教育讲党课安排》具体要求，结合分管领域工作实际，围绕重点工作、干部作风、队伍建设、执行力提升、为民办实事等内容，亲自撰写，论述全面，生动详实，并全部于今年6月份完成了专题“讲党课”，使县级领导干部在教育引导全区广大党员领导干部深刻理解“三严三实”的深刻要意的同时，也使自己对其有了更深、更新的理解，为自己及全区党员领导干部今后如何持续深入开展“三严三实”专题教育指明了方向、把握了要领、明确了的目标。期间，全区共有42家单位、483名党员干部参加并聆听学习了县级领导专题党课报告。

（五）突出关键环节，从严开展研讨。精心组织、细心谋划专题研讨。全区15名县级领导干部认真按照省州委专题研讨材料撰写要求，主动汇报谈心、沟通交流，从思想认识、问题表现、原因分析和改进措施等方面进行了全面详实的剖析，亲自撰写材料、及时报审，为专题研讨取得实效奠定了坚实基础。同时，全区县级领导干部“三严三实”专题研讨，积极邀请州纪委、州委组织部领导莅会指导，对各县级领导干部联系正反典型、深入交流讨论、具体整改措施等研讨情况进行深刻细致的点评，使我区专题研讨会取得了实实在在的成效。截至目前，召开专题研讨会6次，县级领导发言38人（次）；共梳理汇总存在问题117条，其中共性问题74条、个性问题43条；工行委领导班子9条，整改完成5项，4项列入长期整改；县级领导整改事项50项，其中已整改43项，7项列为长期整改，整改率86%。